TEMA 7 .EL VERBO, MÉTRICA, EL PARALELISMO Y ANTÍTESIS.
                                                                            
El verbo

Definición:
El verbo es una clase de palabra que expresa una acción, un proceso, un estado en el tiempo, de un sujeto.

Desinencias verbales:
Voz activa (El conductor maneja el volante con habilidad).
Voz pasiva (El volante es manejado con habilidad por el conductor).

Persona:1ª (yo, nosotros); 2ª (tu, vosotros/as); 3ª (él, ella, ellos/as).

Número: singular/plural.

Tiempo: presente (hoy); pretérito (ayer); futuro (mañana).

Modo: indicativo (real); subjuntivo (irreal); imperativo (mandato).

Ejercicio de los verbos:

Lee el siguiente cómic y responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué tiempo se utiliza en la primera viñeta?

Se utiliza  el presente.

2. En el tercer dibujo se utilizan dos personas, ¿cuáles?

La 1ª persona del singular y la 1ª persona del plural.

3. Copia todos los verbos en forma no personal.

Mirar, sentir, faltar, patinar, rodar, empujar, pasar, dar, perder, tener, hacer, programar, desarrollar, depender, querer, dedicar, ver y ser.

4. En la oración, "Quizás las cosas aburridas desarrollan el carácter", ¿crees que está bien utilizado el modo?

No, porque utiliza el verbo ''desarrollar'' en modo indicativo, cuando la frase está en modo subjuntivo,por lo que el verbo tendría que estar en modo subjuntivo, y la frase correcta sería así: ''Quizás las cosas aburridas desarrollen el carácter''.

                                                                                                                                     

La métrica

·El cómputo silábico: 

-Se consideran las sílabas métricas, que no tienen por qué coincidir con las sílabas gramaticales.

-Para realizar el cómputo silábico tendremos en cuenta, entre otros, los fenómenos de:

1. La sinalefa: La unión en una sola sílaba de sílabas contiguas cuando la primera acaba en sonido vocálico y la segunda comienza con sonido vocálico. Ejemplo:

   Asia a un lado

   y allá en su frente

   Estambul

2.La cadencia versal: Consiste en aumentar una sílaba los versos que acaban en palabra aguda y en restar una sílaba en los versos que acaban en palabra esdrújula. Ejemplo:

Nace de nuevo primor    (7+1=8)

Aquellos viejos crepúsculos  (9-1=8)

·La rima: 

Es la coincidencia de sonidos a partir de la última vocal acentuada.

Hay dos tipos de rima:

-Rima asonante: si coinciden las vocales y consonantes. Ejemplo:

Del rosal sale la rosa,

 ¡Oh, que hermosa!

-Rima consonante: si coinciden solo las vocales. Ejemplo:

Mi patria es un viento

                  que no tiene dueño

                  en el mar abierto.

El nombre de los versos:
Si los versos tienen ocho sílabas o menos son de ante menor:
2 sílabas->bisílabos 
3 sílabas->trisílabos 

4 sílabas->tetrasílabos 
5 sílabas->pentasílabos 
6 sílabas->hexasílabos 
7 sílabas->heptasílabos 
8 sílabas->octosílabos 

-Si los versos tienen nueve sílabas o más son de ante mayor:
9 sílabas->eneasílabos
10 sílabas-> decasílabos
11 sílabas -> endecasílabos
12 sílabas->dodecasílabos 
14 sílabas->alejandrinos


                                                                                                                                              
Recursos poéticos:

Uso especial del lenguaje que se utiliza en literatura.

·El paralelismo: consiste en repetir las mismas palabras o estructuras. Ejemplo:

Hagamos un trato

Hagamos un trato 

Compañera,

usted sabe

que puede contar conmigo,

no hasta dos ni hasta diez

sino contar conmigo.

Si algunas veces

advierte 

que la miro a los ojos,

y una veta de amor

reconoce en los míos,

no alerte sus fusiles 

ni piense que deliro;

a pesar de la veta,

o tal vez porque existe,

usted puede contar conmigo.

Si otras veces 

me encuentra

huraño sin motivo,

no piense que es flojera

igual puede contar conmigo.

Pero hagamos un trato:

yo quisiera contar con usted,

es tan lindo

saber que usted existe,

uno se siente vivo;

y cuando digo esto

quiero decir contar

aunque sea hasta dos

aunque sea hasta cinco.

No ya para que acuda 

presurosa en mi auxilio,

sino para saber

a ciencia cierta

que usted sabe que puede

contar conmigo.

·La antítesis: consiste en enfrentar dos palabras con significados opuestos. Ejemplo:

Madrigal

Ojos claros, serenos,

si de un dulce mirar sois alabados,

¿por qué, si me miráis, miráis airados?

Si cuanto más piadosos

más bellos parecéis a aquel que os mira,

no me miréis con ira

porque no parezcáis menos hermosos,

¡Ay, tormentos rabiosos!

Ojos claros, serenos, 

ya que así me miráis, miradme al menos.